text size
Kad razgovaram sa svojim tinejdžericama o njihovoj budućnosti i karijerama, shvaćam da govorimo različitim jezicima. One rastu u tehnološki najnaprednijem trenutku u povijesti planeta, koristeći alate koji nisu postojali do prije samo godinu dana, a koji će za nekoliko mjeseci već biti "stariji modeli"; dok moj referentni okvir još uvijek polazi od obrazovanja kao stabilnog oblika: završiti školu, steći znanje i izgraditi karijeru. Međutim, s obzirom na činjenicu da se njihov svijet brzo mijenja, gotovo intuitivno, i da teško možemo pratiti korak s njima, čini mi se da je moju logiku sve teže uklopiti u stvarnost tržišta rada i potražnju za novim kompetencijama – AI kompetencijama.
.webp){kind=icon}
